如何提高青年教师的教育教学能力

               花都区花东镇榴花中学  王友森

近年来，我校在教学方面狠抓教学教研，推动了教学的改革和发展，促进了教学质量的快速提高，也摸索到了进一步搞好教学教研的新路子。

一、提高青年教师的教学能力

（一）、跟踪课堂教学，扶持青年教师进步

我校青年教师比例大，学历低，教学水平参差不齐，这就要求我们在

提高青年教师教学能力的过程中，选取突破口，因人而异，“对症下药”。

根据基础知识、教育教学水平等方面的高低，我们把青年教师分为“未能胜任”、“基本胜任”和“胜任”三个层次。对不同层次的教师，扶持的力度、方法有所不同。对“未能胜任”的教师，一是由骨干教师与青年教师共同备一节课，骨干教师为其做好教材分析(理清教材重难点、目的要求，确定教法、学法)，然后由骨干教师上好这一节课，让青年教师听课，使他们对上好一节课有个基本的认识。二···

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