医学科研专题实况录像初探
摘要 医学科研专题实况录像，在医学领域的各方面都有着广泛的运用。对于新的医学科研专题方法，新的医学技术手段的推广，促进医学改革的发展，都有着不可低估的作用。随着现代医学模式、医学观念、医学技术不断发展创新，医学科研手段的完备以及现代医学技术的普及。医学科研专题实况录像越来越多的被医院、医学院校及医学研究机构所采用，并以此来推动医学各个方面的改革和发展。本文从实况录象的拍摄现场、拍摄技术、拍摄对象、后期制作及拍摄技术人员应注意的事项等进行了初步探讨。
关键词 医学摄影 科研课题 实况录像 拍摄技术
随着现代医学模式、医学观念、医学技术不断发展创新，医学科研手段的完备，医学科研专题过程、医学科研专题内容、医学科研专题方法、医学科研专题评价都发生了深刻的变化。运用电教技术将临床医学教研搬上屏幕，让更多的人接受最优秀医务人员的医学科研专题，这是现代科学技术的发展给医学领域带来的变化和进步。
医学科研专题实况录像，在医学领域的各方面都有着广泛的运用。如：优秀医务人员的医学录像可用作医学科研专题示范，教法研究，培训青年医务人员等。对于新的医学科研专题方法，新的医学技术手段的推广，促进医学改革的发展，都有着不可低估的作用。在医院、医学院校，进行医学科研专题法的医学科研专题中，医学科研专题实况录像，可作为实例进行讲评，也可作为医务人员实习的范例。总之，医学科研专题实况录像，随着现代医学技术的普及，越来越多的被医院、医学院校及医学研究机构所采用，并以此来推动医学科研各个方面的改革和发展。
医学科研专题实况录像是各类电视医学课题片中的一种，它真实地反映医务人员在医学研究的过程中的交流，对于医学科研专题内容、教学方法、医学科研专题手段、医学科研专题过程都是真实的记录，拍摄时应该一气呵成，便于后期制作，医学科研过程的录像不应该有修改的痕迹。要录制一节合格的医学科研专题实况，需要各方面的精心组织，协调配合。因为它不同于一般的医学录象，参与者不光有医务人员、技术人员，还有拍摄的病员。医学科研专题的临床医学教研必须达到电视拍摄的环境要求。拍摄的技术人员应该先了解医学科研专题过程中的各个环节，做到心中有数，这样拍摄时才能做到操作自如。如果拍摄前没有进行精心的准备，拍摄时某一方面出现问题就会造成前功尽弃，既浪费了人力、物力、时间，医务人员、技术人员的情绪也会受到影响，使医学科研专题的效果大打折扣。因此临床医学教研医学科研专题实录必须做到事先充分准备，拍摄时
一次成功。下面，根据我多年从事医学摄影工作的实践，将实际操作过程中的经验、教训进行总结、归纳，谈谈拍摄医学科研专题实况录像应该注意的问题，以及一般的拍摄方法。
一、医学科研专题的操作现场环境必须符合电视拍摄的要求
进行医学科研专题拍摄的操作现场，采光要好，尽可能有自然光。因为一般操作现场的照明灯光达不到电视拍摄的照度，且灯光的色温达不到拍摄要求。操作现场光线不好，拍摄出的电视画面会很暗。操作现场周围要安静、不能有干扰噪声，如街上汽车的行驶声、建筑工地的机械声、夏天树上的蝉鸣声、操场上的哨声、医务人员的戏闹声等等，这些声音都要注意避开。
二、现场操作医务人员应该注意的问题
现场操作医务人员除了按医学科研专题要求做好准备外，应注意：
1．操作时不要过于紧张，现场操作时节奏适当放馒，语言要简练、
流畅。重要环节要提示拍摄人员。
2．操作用的医学科研专题媒体，演示用的教具等事先准备好，放在方便操作的地方。演示的过程、步骤适当放馒一些，停留的时间稍长一点，以便拍摄演示的近景或特写。
3．操作时，医务人员身着的隔离服应符合医院要求。因为医务人员操作站在实验室或手术室时，背面带有光泽的各种医疗器械，颜色又大多是浅颜色再加上穿着浅色外衣，这样拍摄出的画面就很灰暗，色调也很呆板，不明快。因此操作人员最好身着颜色比较深的冷色调外衣。
4．操作时，医务人员在操作现场里走动的范围不能过大。特别是双机拍摄时，在前面走动不要过于靠近前面的辅机，不然，后边的主机拍摄时，镜头不好跟，容易将辅机拍入画面，用专业术语说，就叫“穿帮”。拍摄人员要事先跟操作的医务人员讲清所拍摄的范围，避免医务人员走动时将整个摄录机的镜头视线遮住，。另外，双机拍摄时，也不要点两台摄录机轴线上病员或医务人员。因为前后摄录机都不好拍摄，会将对面的摄录机拍入画面而“穿帮”。
三、对病员的要求
1．要求病员积极配合医务人员操作，衣着要整洁，注意力集中听医务人员现场操作，眼睛不要看摄录机镜头，也不要东张西望。
2．病员回答问题时，声音要大，吐字要清晰，讲话不要太抉。因为进行临床医学教研实录时，大多是用摄录机上的随机话筒，如果回答问题的病员离摄录机较远，声音又小，这样拍摄出的片子上，声音就会很小听不清，或者因为讲话频率太快而含混不清。
3、病员在拍摄前要签定协议，以免出现纠纷。
四、摄像技术人员需要注意的问题
摄像技术人员在拍摄前应根据科研课题的具体内容编制脚本，对所拍摄的学科内容应有一个梗概的了解，特别是重点实质性的问题应进一步搞清楚。
拍摄医学科研专题实况，根据条件不同，有几种方式。一种是有专门的演播室，灯光、话筒等设备一应俱全，有切换台，可现场切换，操作演示完了，录像带也制作好了，这是最便捷的一种。另一种是现场拍摄，有两台摄录机，可进行双机拍摄。拍摄时，选择合适的拍摄角度，一台摄录机作为主机，一台摄录机作为辅机，两台摄录机架机机位应在操作现场的同一侧，要顺光架设，一般应该在操作现场靠窗子一边的前后两个角落架机。拍摄完成，要进行简单的后期编辑，将有关医务人员的镜头插人到主机拍摄的镜头中。再一种就是单机拍摄。单机拍摄不能兼顾到医务人员与病员两方面的情况，因此要拍摄一节完整的临床医学教研实录，制作起来就要复杂一些。可先将医务人员操作的镜头拍完后，再补拍病员参与医学科研专题的情节，最后通过编辑合成为一节临床医学教研医学科研专题实录。单机拍摄也可将摄录机架在操作现场靠窗子一边的中间，摄录机与医务人员之间成45度夹角。但镜头画面中始终是人的侧面，不能正面表现医务人员与病员的表情，临床医学教研演示或医学科研专题媒体都不能很好地表现在镜头画面上。
拍摄医学科研专题实录，音频信号的处理也有几种解决方法。一种是给医务人员配备一个领夹式无线话筒，将接收机放在主机旁，把信号送到主机的音频线路输人端。另一种是直接使用摄录机的话筒，根据情况可随时改变话筒接收音质。
拍摄时，摄录机的操作、镜头的变换应注意几个问题：
1． 摄录机架好、开始拍摄时，将摄录机上下和左右摇动的两个锁定
钮适当拧紧，使摄录机操作时锁定钮稍微紧些，不要太活，也不要太死。太活了，镜头不容易稳定，太死了，操作又不灵活。
2．拍摄时，镜头要稳，不能有晃动。在推拉镜头时，速度要均衡，不能时停时动，时快时馒，推拉要一次到位。摇动镜头时，不要上下抖动，不能回摇。
3．镜头变换不要太快，不要太频繁，但也不能长时间不动。如果一节从头到尾镜头完全不变换，这样电视画面太呆板了不说，也容易使观看录像的人感到索然无味，产生疲劳。
4．操作开始和结束时用全景镜头，操作过程可跟据医务人员中景，近景或特写镜头；演示时，可用近景或特写镜头。医务人员在活动时，可不改换镜头的景别，医务人员操作停止时，可适当变换镜头景别。这样，观看时就觉得电视屏幕活跃些，而且镜头适当的变换可以引起观看者的注意，不易产生疲劳。
5，摄像应懂得构图。构团是一种艺术，也是一门专业学科。在这里不可能进行系统的阐述，只谈谈构图的一些基本原则。
5.1画面尽量做到稳定和平衡。物体放在画面的中心是最稳定的，这是直接显示和突出一个物体最常用的手法。也就是说拍摄时应将要表现的主体放在画面的中心。
5.2不对称的划分。大家知道画面上景物完全对称的放置，往往使人感觉画面平谈、呆滞。当选择不同的机位，不同的视角。使景物偏离画面的一边时，反而能增加画面的美感，使画面生动，富有立体感，具有透视效果。但是偏离多少呢？经验告诉我们，将物体的中心或者是轴线放在画面的三分之一处铰好，这就是构图的黄金分割，将画面分成“井”字形。
5.3画面的水平与垂直。拍摄时要注意画面中的物体、背景、水平线，在画面中要保持水平和垂直，因为这样比较符合人们的视觉习惯，同时显示画面的稳定。
5.4注意画面头顶空间。拍摄时，被摄的主体不管是物还是人，都不要顶在屏幕的上边，应该留有一定的空间。如果不留空间就会把观众的注意力引到屏幕的画框之外。
5.5注意留有鼻前空间。当画面中的人物不是正面面对观众，而是侧面或斜侧面面对观众时，应在他面部朝向的一边留下较多的空间，这样才能较好的保持画面的平衡。同样，对于运动的人或物体，只要不是与摄录机相向运动，都要给运动物体在运动的方向上留有一定的空间。
这些构图的原则，如何掌握和应用。要在拍摄的实践中去探索、去研究，根据具体的调况来选择和运用。并且这些原则也不是一成不变的，有时为了达到某种特定的艺术效果和艺术氛围，有意的反原则而行之，也是常有的。
6．科研专题片的后期制作
科研专题片的后期制作手段繁多，画面与画面、镜头与镜头间不仅存在着科学内容上的逻辑关系，而且包含着视觉上和思维上的逻辑关系，因此不论是淡出、淡入、叠放、飞入、动画插入等都应遵循以下几项原则：
a、镜头的组接要符合科研专题设计要求。
b、镜头的组接要适应科学研究节奏。
c、镜头的组接要合乎观众的逻辑思维。
d、镜头的组接要遵循影视艺术法则。
总之 ，科研专题片子的画面剪辑是一项比较复杂而又十分重要的工
作，它直接关系到科研专题片制作的成败。要做好这项工作，不仅要有影视艺术的功底，还要有医学科研的基础及驾御观众思维的能力。只要很好地把科学和艺术有机的结合在一起，才能创作出优秀的医学科研专题片。
